关于上学期个人总结,精选4篇高三范文,字数为800字。班级情况:班级情况:本班人数46人,男生21人,女生29人。经过一学期来良好的班级管理,学期个人总结学生的精神面貌有了较大的进步。建立良好的学习关系。在学生学习的过程中,要做到“三个转变、”(即:从以前学生到中学生的转变,为以后的学习打基础,为学生适应中学生活打基础,为以后的求知...
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关于上学期总结,精选4篇范文,字数为2000字。在德育工作方面,我认真抓好学生的思想教育工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想教育,经常利用班会课对学生进行身心教育,开展各种活动,培养学生良好的道德品质,努力培养合格人才。
上学期总结(范文):1
本学期我继续担任xx年级(6)班班主任工作,在学校的统一组织、任课老师的大力支持和配合下,各项教学工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将我做的一些工作总结如下:
在德育工作方面,我认真抓好学生的思想教育工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想教育,经常利用班会课对学生进行身心教育,开展各种活动,培养学生良好的道德品质,努力培养合格人才。
做好班主任工作,首先要做好学生的思想教育工作。做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视每周的班会课,开好班会课;二是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。
重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个良好的大环境,重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。但开班会课不一定都要等到每周二下午第三节,可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。
加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养"赤诚、严格、活跃、奋进"的班集体。在这个学期里,一方面,我慎重地选拔和培养班委成员:首先、大力表扬班委优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班委树立威信;其次、在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;再次,培养班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确、健全的,带动整个班集体的评价制度,形成集体的组织性、纪律性和进取心。从本期的效果来看,这些新班委能切实旅行好自己的职责。
在学习上,能积极配合老师的工作,积极参加教学活动,承担了三个班级的数学、思品等学科的教学任务。从备课、上课到课外作业的批改以及班级活动的开展等,都能积极组织。严格要求他们一丝不苟的完成学校规定的学习任务。在此同时,我还经常与家长保持联系,做好家校联系,及时交换意见和建议,做到家校一致,共同教育好孩子。
在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务。由于我们的学生都来自各不同的地方,不同的性格,不同的兴趣,不同的爱好,不同的家庭背景,有着不同的.生活经历和生活状况,因此班主任工作就显得很棘手。在我没有到达学校时我主动找家长电话了解情况,同时也把学生叫到学校与家长联系,让家长及时了解自己孩子在校的学习和生活情况,也向家长反映孩子在校的纪律和各方面的表现,争取与家长配合将孩子培养成一个合格的小学生。通过一系列的工作,我很好的完成了我的教学任务,得到了学校领导和家长的一致好评,也提出了很多合理化的建议。
xx年的工作使我积累了许多宝贵经验,使我受益匪浅,在此,非常感谢学校能给我这样一个锻炼的机会,我也会更加努力的工作,尽自己最大的努力为学校做贡献。
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上学期总结(范文):2
上学期,我校按照“教学规划”和“教育内容”的要求,结合学校实际,积极开展教学工作和班主任工作两个方面的研究,现把一学期来的工作情况总结如下:
一、学校教育教学工作
学校重视教育教学的研究和管理,积极开展各种教育教学活动,提高了教师的教科研意识和能力。
1、加强对教学工作的研究
本学期,学校以“自主、合作、探究”的方法,以“问题---问题----问题--发现----探索”为切入口,采用“自主、探究、合作”学习法,“合作--探究”教学模式,以实现新课程“学习——探究——发现”的过程性转变和“主动、合作、探究”的“三个主动”(学习——探究—-发现),使学生在学习中,获得能力的培养和情感的体验,发展学生的创新精神和能力。本学期继续采用小组学习、个人学习、同伴互助、专业引领等多种形式,促进教学质量的不断提高。
本学期,我们以小组学习的形式,组织教师认真学习“教育理念”、“课程标准”、“教师专业成长”等书籍,进一步提升教师的理论素养。
2、加强对课堂的研究
本学期,学校继续以教研为主导。本学期,各个教研组都能积极参加,通过集体教研活动、个人自学、集体备课活动等形式,进一步提高学校的教育、教学质量。教学研究氛围浓厚,各教研组都能积极探索如何提升教学质量的方法和途径,在实践中积累了丰富的经验。本着“问题---发现----探索”的原则,本学期我们在“小组式教学”、“自主式”合作探究的课堂教学等方面开展了一系列活动。
二、教学教研工作
学校教育教学工作是校园教育教学工作的一部分,是教师工作的重要组成部分。我校教师的业务水平和工作热情都是一直很高的,本学期,我校教师都能认真参加,并有效地提高了教师的专业素质和课堂教学能力。
3、加强教研组的建设工作
本学期,我们继续开展以教学工作研讨、教学常规检查和教学常规反馈等为主的系列教研活动,通过组织教师学习有关教学常规制度及教学反馈的资料,促进教师自身的提升和发展。本学期,我们还进一步加强教研组的建设,教研组成员之间能做到相互听课,相互交流,相互促进,共同探究新的教学理念和方法。
4、积上学期总结极开展校本教研活动
学校在开展校本教研的基础上,积极创造机会组织教师开展校级以上的教学研讨活动,促使教师的专业化发展。
本学期,我校继续开展“教师的专业成长”活动,我们以课堂教学为主阵地,在教育教学的各个方面都开展了一系列的研讨活动,通过这一系列的研讨活动,促进了教师的专业化发展,提高了教师队伍的整体素质,为教育教学质量的不断提高奠定了基础。
三、教育科研工作
我们本学期的教科研工作,紧紧围绕着“教学——研究——发现”这一核心,在学校领导的指导下,以新课程标准为核心,以课程改革为中心,不断推动教育的改革和发展。本学期我们在教育科研工作中开展了三方面的活动,具体如下:
一)、以教科研促教研
我们学校教育科研工作的特点是:
5、教科研意识淡薄。因此,我们教研组的成员经常到教研组去参加教育教学的教学教研活动,不断提高自己教科研意识,同时也促进了教师的教科研素养的提高。
6、教师观念更新。我校教师都是刚参加工作的新教师,他们对教育科研工作认识不够。因此,我们教研组在每个周末的教研活动时间,组长就应组织教师学习新课程标准,学习教育杂志上的文章以及一些教育专著,提高教师的理论修养,提高认识,并在工作中实施。
7、教师理论知识的学习。
本学期,为了使教师在教育科研方面有更大的收获,我们学校组织了教师学习教育科学理论知识的活动,如:《小学数学课程标准》、《小学数学教学策略》、《小学数学教学方法与策略》、《教师基本功培训》等,通过活动使教师树立正确的教育观念,更好地进行教育教学,并且提高了他们的专
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精选上学期总结(范文):3
上学期,我校的各项工作在学校领导的重视下,在全体师生的共同努力下,顺利地开展并完成了学期的各项工作。为使今后的工作更有成效,下面就本学期的各项工作进行总结。
一、教育教学工作:
1.加强对学生的思想教育,培养学生良好的道德品质
我校的教育教学工作始终把培养学生良好的道德品质和高尚的思想品质放在首位,采取多种方法,努力使学生成为德、智、体全面发展的优秀学生,为将来参与社会打下良好的基础。我校利用班级阵地、板报及各种教育教学活动,加强行为规范养成教育,不厌其烦地向学生进行“三读、三评、”活动,使学生逐步从“要我做”转变为“我要做”。
在班级开展了“争先争优”的活动,让学生自己竞赛,并让优胜者代表班进行发言,最后由教师点评。学生知道了“一人争先”的道理,也明白了只要做得比别人好,别人就不会贬低你,只会使你更加自觉地去做,只有这样学生才能养成良好的行为习惯,学生们的品德才能得以健康发展。
2.加强学生的心理辅导
针对学生的心理特点,我充分利用各种机会对学生进行心理辅导,通过讲座、班会、报刊等形式对学生及时地进行辅导教育。
3.重视与家长的联系
对于一些学习有困难的学生,通过家访等形式与家长取得联系,使学校教育与家庭教育有机地结合在一起,这样也起到了很好的效果。
二、安全卫生工作
4.认真做好安全教育
我校的安全教育工作是一项长期的、坚持不懈的工作,我们一直要求每位老师加强学生的安全知识教育,增强学生的自我防护能力,时常进行安全检查,做到防患于未然。
5.认真做好安全卫生工作
我校的安全教育工作主要从学校安全防护这根“弦”绷紧,抓好学生的安全教育。
6.定期进行安全演练
我校的安全工作主要是对学生进行安全知识的教育及安全演练,以提高学生的紧急情况下,自我救护能力,减少安全事故发生。
7.认真做好安全教育日活动
我校的安全工作是常抓不懈,每天我们都要定期进行安全教育,定期进行安全知识的教育及安全演练,提高自我防护能力。每周我们都进行安全工作的检查与总结,发现隐患及时提醒,并限时整改,使安全工作真正的发挥作用。
8.积极参加各项活动
我校的安全教育工作始终把安全放在首位,通过主题班会,晨会课进行安全方面的教育、教育及安全知识的宣传,使学生了解一些安全防护方面的知识,增强自我防护能力。
三、安全工作
9.加强学生的安全防护意识
在校内外安排值日生做到有岗有责,确保学生人人有责任,人人有责任,确保学生的安全。
10.加强门卫及值日教师值日安全,要求门卫及值日教师在学生进入校门时要求学生不得随便出校门、来回,在学生离校前及学校各处都要有门卫及值日教师值日,确保学生的安全。
11.加强门卫及值日教师值日安全,严格执行学校门卫制度,要求学生进校门必须有值日教师及值日教师值日,并且要求学生必须严格执行学校门卫值日制度,不得随意离校。
四、加强安全隐患排查及整改,确保安全
我校的安全工作主要是对我校各类设施和学校周边进行排查,及时排除安全隐患,确保全校师生的安全。
12.加强交通安全教育,教育学生在学校、、课外活动时注意交通安全,不乘坐无牌无证车辆。
13.加强防火防盗安全教育,加强门卫及值日教师管理,加强对外来人员进出的登记和管理,确保学生财产安全,加强学生的防火防盗意识,提高自我防护能力,杜绝社会闲散人员进入校园。
14.加强课间管理,加强对学生课间活动及课间活动的管理,以防止意外事故的发生。
15.加强对校园内易发事故和重点部位的工作,严格执行学校制定的各项规章制度,做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
16.加强对饮食卫生的管理,严格执行学校卫生工作管理规定,防止食物中毒及其他事故的
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